Andrew Chotvat
Engelsk, fransk, sammenspil, linjefag
"Jeg kan ikke tænke på noget mere spændende og livsbekræftende end at takle nye udfordringer. De unge på efterskolen har en alder, hvor de er ved at tage nogle af de største og vigtigste udfordringer op i deres liv. Det er fantastisk at få lov til at være med i denne proces."
Anders Poulsen
Guitar, bas, sammenspil, linjefag, kontaktlærer
"Det er en fantastisk mulighed at man som lærer kan være med til at præge et andet menneskes musikalske vej. At finde lige præcis den rigtige inspiration til den enkelte elev og igangsætte en nysgerrighed og lyst til at blive bedre til sit instrument er en meget stærk drivkraft i mig som lærer."
Cecilie Friedman
Sang, fælleskor, valgfag, linjefag, kontaktlærer
"For mig er god undervisning en dynamisk proces som opstår i mødet mellem lærer og elev. Det er ikke afgørende af skabe specifikke resultater her og nu, men derimod væsentligt, at plante frø og skabe positiv og sund vækst i eleven, som kan hjælpe eleven med at gro bedst muligt."
Ebbe Cortes Frej
Klaver, sammenspil, valgfag, linjefag, kontaktlærer
Det er vildt spændende at arbejde med de her youngsters. Alle har vi - såvel elever som lærere - musikken som fællesnævner og sammen arbejder vi på at skabe et ganske særligt og uforglemmeligt år. Optimale forudsætninger for at lære nyt og lade sig inspirere. Jeg er vild med det!
Inge Svane
Fællestimer, vejledning
Eleverne har en meget spændende alder, hvor de stiller nogle store spørgsmål som fx "hvem er jeg og hvor vil jeg hen?" Efterskolen er det helt rigtige sted til at finde nogle - måske nye - svar.
Jesper Hermansen
Musikkundskab, fælleskor, valgfag, linjefag
"For mig er det meget inspirerende at tage del i unge menneskers fordybelse i musikken og efterskolefællesskabet. Den udvikling nogle af dem gennemgår på et enkelt år både personligt og musikalsk er meget intens og unik."
Lone Hansen
Musikkundskab, valgfag, vejledning, kontaktlærer
"Vi har en mangfoldig og afvekslende hverdag – men heldigvis også ganske almindelig på godt og ondt. Jeg bliver aldrig træt af at være efterskolelærer, for der er altid nye ting der kan prøves af - og det er fantastisk, at musikken fylder så meget i skolens liv."
Martin Ganderup
Dansk, tysk, sammenspil, guitar, linjefag, kontaktlærer
"Jeg blev efterskolelærer, fordi undervisning kan foregå overalt og hele tiden. Min musikinteresse får sammen med mine sprogfag optimale udfoldelsesmuligheder på en efterskole. Undren skaber grobund for læring. Det er fedt!"
Thyge Brogaard
Dansk, engelsk, matematik, fysik/kemi, kontaktlærer
"At kunne drage min naturfaglige baggrund og mine erfaringer fra interesseorganisationer ind i den daglige undervisning - og samtidig være en del i udviklingen af en flok nysgerrige unge, der på hver deres måde bevæger sig ind i livet som små voksne. Hvem kan egentlig ønske sig mere? Ikke jeg."
Rune Halskov
Matematik, fysik/kemi, valgfag, kontaktlærer
"På efterskolen skabes dybe relationer, smukke harmonier og en række disharmonier – og her bliver vi alle så meget rigere mennesker, når vi sammen finder melodien. Fællesskab, skønne personligheder og ambitioner – det er da livet – efterskolelivet."
Thilde Vedel Friis
Dansk, sammenspil, fælleskor, linjefag, valgfag, kontaktlærer
"Efterskolelivet er så meget mere end blot at undervise og derfor synes jeg det er fedt at være efterskolelærer. Jeg brænder for at udfordre, dygtiggøre og udvikle de unge i deres ene år på efterskole, og det at jeg kan få lov til at arbejde med musik-tossede elever hver dag, er en stor fornøjelse."
STEFFEN
Steffen Andreasen
Weekendvagt, vikar
"Unge og efterskole er simpelthen så smuk en kombination; den energi og synergi, der kan opstå i et nysgerrigt og forpligtende fællesskab, er helt unik - og når den først er kommet ind under huden, kan man ikke slippe den - jeg kan i hvert fald ikke!"
JESPER
Jesper Holm Larsen
Vagtlærer, vikar
"Mit eget år på efterskole har i den grad været med til at forme den jeg er i dag. Både i forhold til min private omgangskreds og mit valg af karriere. At kunne få lov til at give unge mennesker den samme fantastiske oplevelse, det var for mig at gå på efterskole, er absolut det bedste job jeg kan forestille mig."
TROELS
Troels Lund-Sørensen
Vagtlærer, vikar
"Det er enormt spændende og inspirerende at arbejde på efterskole, for her skabes mennesker. De unge har en unik fordybelsesevne og energi, og jeg nyder at kunne være med til at lære fra mig og inspirere dem, både igennem musikken og menneskeligt."
JESPER
Jesper Thomsen
Trommer
"Tekst på vej"
LEDELSE
Claus Frovin
Efterskoleleder, fællestimer
Eva Hede
Skoleleder
Søren Hoveroust
Administrationschef
SEKRETARIAT
Rie Søgaard
Sekretær
Susanne Florin
Sekretær
JANNE
jni@sejergaardsskolen.dkJanne Nielsen
Regnskab & bogholderi
KØKKEN
KASPER
Kasper Henriksen
Køkkenleder
PIA
Pia Liff
Køkkenassistent
YVONNE
Yvonne Visholm
Køkkenassistent
PEDELLER
KENNET
Kennet Lange Rasmussen
Pedel
KRISTIAN
Kristian Kjær Kubert
Pedel
RASMUS
Rasmus Errebo
Pedelmedhjælper